10-14 onderwijs, netwerk van scholen, flexibele overstap, doorlopende ontwikkeling, talentontwikkeling, kennisdeling onderwijs, praktijkvoorbeelden onderwijs, onderwijsinspiratie, minister OCW advies, 10-14 initiatieven, onderwijsontwikkeling Nederland, PO en VO sectorraden, landelijke conferentie onderwijs, themabijeenkomsten onderwijs, onderwijsnetwerk, onderwijs ondersteuning, onderwijs doorontwikkeling, 10-14 onderwijs Nederland, praktijkgericht onderwijs, onderwijsvernieuwing, onderwijsbehoeften leerlingen, ondersteuning nieuwe scholen.
Datum: 13 februari 2022

Antistoffen nodig tegen een kansarm leerdoel? Laat je prikk(el)en door Prikkelvragen

In een onderwijsconcept dat met leerdoelen werkt, is het formuleren van die leerdoelen een uiterst precair karwei.

Voor een leerling is een leerdoel namelijk het start- en eindpunt in een leerproces. Een leerling kiest immers een leerdoel op zijn of haar niveau, probeert het te behalen en checkt of het behaald is.

Voor een leerling is een leerdoel namelijk het start- en eindpunt in een leerproces. Een leerling kiest immers een leerdoel op zijn of haar niveau, probeert het te behalen en checkt of het behaald is. Het is voor de mensen die de leerdoelen ontwikkelen dus essentieel om zorgvuldig te werk te gaan. Om daarbij te prikkelen heeft Onderwijsroute 10-14 uit Delden een document ontwikkeld: “prikkelvragen bij leerdoelen”. Laat je prikkelen door antwoorden te zoeken op de vragen bij het maken van jouw leerdoelen. Bekijk de prikkelvragen.

10-14 Onderwijs

Nieuwsbrief

Snel naar

Over ons

We zijn een netwerk van scholen die 10-14 onderwijs aanbieden. We vinden het belangrijk dat leerlingen de overstap naar het vervolgonderwijs kunnen maken op een voor hen passend moment. Dit vergroot namelijk de ontwikkelingskansen van leerlingen. Lees meer...